Konkurs ekologiczny rozstrzygnięty!
Musisz zacząć segregować odpadki, Puszki, butelki przeznaczać do segregacji, Nie myśl, że nic nie zmienisz; nie masz racji! My SKO - wicze dbamy o florę sam przykład z tego biorę! Ty też? Więc zmieńmy coś razem, segregujmy śmieci i chodźmy na spacer!
Czyste podwórko” – to hasło, które towarzyszyć będzie członkom SKO naszej szkoły przez cały bieżący rok szkolny. Otóż, 25 listopada rozstrzygnięty został konkurs z zakresu ekologii przebiegający pod takim właśnie hasłem. Celem podjętych działań była edukacja w zakresie selektywnej zbiórki surowców wtórnych, przybliżenie pojęć dotyczących recyklingu oraz rozwijanie u uczniów postaw proekologicznych.
Do konkursu przystąpiło 7 oddziałów, a przebiegał w takich kategoriach:
- ekologiczne tworzenie; klasy 0 – III i klasy IV – VI;
- dyktando ekologiczne; klasa II i klasy IV - VI
- zadania ekologiczne; klasy IV - VI
Ekologiczne tworzenie to wykonanie dowolnego, nowego, niepowtarzalnego produktu z pozyskanych surowców wtórnych, jak puszki, kartony, folia, zużyte rolki papieru toaletowego, plastikowe butelki, szkło białe i kolorowe oraz kawałki starych i niepotrzebnych przedmiotów, wykorzystując przy tym różnorodne techniki. Ważne, aby to, co powstanie miało zupełnie nowe zastosowanie. Uczniowie zaprojektowali i wykonali swoje prace z różnych surowców. Na pewno w czasie pracy bawili się materiałami i przedmiotami, które zostały skazane na śmietnik lub po prostu były niepotrzebne i stworzyli swoje własne, jedyne i niepowtarzalne „coś”. Jury głosowało na wybrane prace biorąc pod uwagę samodzielność i oryginalny pomysł, wykorzystanie surowców wtórnych oraz estetykę wykonania. Komisji konkursowej podobały się wszystkie zaprezentowane prace, nie zabrakło emocji przy ich ocenie, i yrzeba było wybrać zwycięzców.
W kategorii dyktando ekologiczne uczniowie pisali tekst. Panie sprawdzające prace, przyznały, że tegoroczne dyktando do najtrudniejszych nie należało, ale trzeba było je sprawdzić z iście aptekarską dokładnością, aby wyłonić zwycięzców.
W kategorii zadania ekologiczne uczestnicy klas IV – VI rozwiązywali zadania tematycznie związane z wodą, segregacją śmieci, ekologicznymi środkami transportu, sposobami ochrony przyrody. Trzeba przyznać, że zadania do łatwych nie należały, przynajmniej jedno w zestawie wymagało sporej czujności matematycznej, toteż zabrakło miejsca na podium.
Każdy członek SKO - uczestnik konkursu otrzymał dyplom i nagrodę. Wyróżnienia, nagrody, dyplomy będą przypominać o udziale w konkursie, ale będą uczyć przez następne lata, jak można wykorzystać surowce wtórne i jak je segregować. Konkurs przebiegał w miłej atmosferze, uczestnicy dostarczyli sobie i innym uczniom wielu wspaniałych wrażeń i emocji prezentując swoje umiejętności, pomysły i wykonane prace.
